Visual Communication Design Practice with the Double Diamond——兩年、三屆、逾 60 名學員的課程經驗。非預錄課程，每梯次僅 12 人、名額有限。
適合對象
視覺傳達設計系幾乎不教設計思考。這門課補的就是這一塊——用系統性框架重新看待你已經熟悉的視覺識別設計。
已學過傳統或較自由的視覺識別建構方法，想要多一個視角——以人為本、同理心、系統性迭代——讓你的設計不只好看，更有論述基礎。
在設計工作中遇到瓶頸，想重新思考設計流程。或者曾聽過「設計思考」、「雙鑽石」，但不確定和視覺設計的關聯是什麼——這裡有答案。
課程大綱
課程以 Design Council 雙鑽石框架為軸，每堂課對應一個設計階段，教學與實作專案同步進行。
設計思考核心理念 × 視覺識別基本元素。資料搜集與初步分析，建立你的設計框架。
建立 Persona，確立設計目標。探索多樣視覺風格，理解受眾需求並轉化為設計方向。
符號創建與設計概念落實。快速原型製作，從創意構思發展出初階視覺原型。
用戶測試與設計評論，將初階原型收斂，發展為進階原型，確保在真實世界有效運作。
確立設計方案並具體化，系統化為專業視覺識別手冊。將創意轉化為可展示的成果。
展示創意成果，反思與總結。為未來設計挑戰做好準備的重要一堂課。
課程亮點
課後平日安排 1 對 1 討論，針對你的作業、設計決策與疑問給予直接回饋。
每梯次嚴格限制 12 人，確保每位學員在課堂中都能被看見、被回應。
不是看影片自學——每堂課都是真人即時視訊，問題當下就能得到回答。
你的視覺識別專案從第一週開始，講師全程針對你的設計方向給予意見。
課程指導
5× 德國紅點傳達設計獎
Red Dot Design Award
4× Communication Arts
美國視覺傳達雜誌 年度收錄
Young Ones Portfolio 得獎者
台灣及東亞第一位 The One Club, NY
2025 DIA GOTYA 評審
澳洲國家設計協會年度最佳畢業生獎
AGDA 2025 新銳設計師 Finalist
澳洲平面設計協會
"經過兩年、三屆、逾 40 名學員的課程淬練。2026年，是時候進階對待它了。"
博士研究基於斯威本科技大學之墨爾本設計工廠（Design Factory Melbourne）以及澳洲核子科技研究中心（ANSTO）聯合之設計、創新與科技計畫，主要研究方向為：視覺原型、圖像生成人工智慧之應用，以及科學組織內的溝通與協作。
專業於視覺傳達設計，於墨爾本的設計工作室擔任合約制高階設計師，參與作品分佈於墨爾本中央商務區。畢業於國立臺灣科技大學設計研究所碩士與設計系學士。
設計思考的方法論長期被視為 UX 或產品設計的專屬工具。但以人為本的思維、包容性與同理心、非線性的系統性框架——這些同樣可以為視覺識別設計帶來全新的視角與可能性。這門課，就是要打通這道連結。
課程內容
每人一梯次，含全六週課程內容及課後輕量 Assignment 指引
過往課程成果
學員回饋
真的非常感謝老師！！！平常在設計系只會收到批評哈哈哈⋯.被老師鼓勵真的很開心！同學之間的鼓勵也好溫暖 老師真的又用心又溫暖是史上最好的老師嗚嗚嗚⋯謝謝老師每周六都陪我們熬夜上課~
我覺得除了之前說的之外，老師真的是會給予很多情緒價值的鼓勵我們，還有許多建設性的回饋，覺得很溫暖：D 開課真的不容易，再次感謝老師願意付出超多來開設這堂有趣又實用的設計思考課。
感謝，雖然這樣密集又短暫的訓練只能做到一定的程度，但最後其實完整度真的算滿高了，因為有做到重複的設計更迭，前置的資料也扎實所以不太會「走偏」。
已經好幾年沒有做這種side project，覺得得到老師的專業建議，和同學觀察的建議，對專業提升很有幫助，以職業是在普通公司裡面擔任in house設計師的人來說，有社群可以討論專業很難得，經驗很珍貴
很喜歡老師的上課氛圍，很專業的同時又很親切、老師給的意見很具體有趣，很會引導學生去思考，希望可以看更多包容性設計的例子～希望有更多時間討論、做作業和反饋
好像難得在這麼短的時間產出小成果（平常都拖很久⋯？），雖然時間很短但整體學習又很有脈絡且很多可以額外思考的點，讓視覺除了在對的方向之外還可再更加精準、以人為中心。
常見問題